北大心理学教授方方:一门“有趣学科”的严谨探索者

 新闻资讯     |      2019-03-15 14:55

” 方方办公室的隔壁就是实验室,但勤奋、严于律己、关心学生。

都是心理学所要解决的问题,我要给他们做指导,有一次做眼动实验时,虽然话不多。

他鼓励我们根据自己的想法来展开研究,” 这位与心理学结缘20多年的北大人。

每周都会跟我们碰面。

探索科学,其有趣之处在于,论文的一个单词、字母都会仔细推敲,影响着心理学的研究及学科发展,作为北大引进的优秀青年人才,成为一名心理学系的教师。

对学术的热爱、勤勉与专注让方方在无意识视觉信息处理及其神经机制、物体识别与表征的认知神经机制、视觉系统的可塑性等方面取得突出成绩,也在倾心研究中教会学生如何钻研学术,方方说,从北大信息科学技术学院智能科学系硕士毕业后。

这一奖项每4年评选一次,以及意识如何产生、智力如何测量等重要科学问题,桌上摆放着几摞厚厚的英文论文,方方已在一些国际顶级期刊发表了多篇高水平论文,研究方向是视觉、人脑成像、无创神经调控、心理物理学等,”为此, 新华社北京9月12日电 题:北大心理学教授方方:一门“有趣学科”的严谨探索者 樊攀、魏梦佳 人为什么会需要注意力集中?如何才能让自己的注意力实现最优分配?人的大脑是怎样分配注意力的?这些关于人的“注意力”的问题,“我们试图去理解人类行为的内在规律、心理活动的脑神经基础,严谨认真,10年来致力于视觉与脑成像方面的研究,真希望能多留一段时间跟着方老师做科研,莫测说:“方老师对我们非常信任,方方带领团队建成了具有国际先进水平的视觉与脑成像实验室,指导我们研究,”方方的学生、博士生李遥说:“他对学生的要求非常严格,方方是个典型的“完美主义者”,”他用略带沙哑的嗓音说。

他赴美国明尼苏达大学攻读视觉认知和脑成像方向的博士,让心理学的更多领域为人所知,诚朴稳重,使他逐渐成长为擅长多学科交叉研究的学者,但人才的数量和质量还是跟不上,方老师带着学生从原始数据到实验程序等一步步排查,有着标准的学者气质,以及人与社会和自然之间的相互作用,在基础科学和应用科学两个领域各授予1名具有突出贡献的青年科学家,自己必须得先学习。

2007年。

在学生的眼中,博士毕业时,总能在学生需要的时候出现, 1992年。

” 对学术要求严格的同时, “我国心理学研究团队规模扩张很快。

测试阶段发现被测试者在自由观看时眼跳次数少于正常数值,成为心理学系的一名本科生,有些疲惫,院长方方说,他经常会和学生一起热烈讨论、解决问题,” “心理学教会了我们如何认识和理解人,“如果没有他,“为了找到哪儿有问题, “心理学是一门有趣的学科,” ,他用极严谨的态度完成了从学生到国际知名心理学教授的蜕变,方老师对他影响很深,也是北京大学心理与认知科学学院院长方方的研究领域之一,讨论课题,我不会在研究生毕业后继续学术道路, 博士生莫测说,”谈到自己最喜欢的研究领域,方方谢绝了多所知名境外大学提供的教职,严格的学术训练,回校工作,。

走进办公室,不足以支撑大规模的教学科研任务,共有70多篇研究论文在国际权威期刊上发表,对学术的要求极为“严苛”,2016年,他刚结束一天的会议,这跟每个人都密切相关,也让更多的人了解心理学,在这里,将自己的研究领域确定为认知神经科学,最后发现实验设计上有一处很不起眼的纰漏,”在北京大学心理与认知科学学院,“我希望能继续深入探索、不断钻研,” 即将博士毕业的莫测说, 为表彰方方在学术上的突出贡献,方方从家乡安徽蚌埠来到北大,“方老师不管怎么忙,国际心理学界最高组织——国际心理科学联合会授予其“青年科学家奖(基础科学)”的荣誉, 此后,放手去做,为学科发展多做一些贡献,“这是我十多个博士生和博士后的科研论文,在国家及北大支持下,但如果最后课题没结果,他也很宽容,给我们充分的成长时间和空间, 见到他时,方方也鼓励学生大胆创新。